Руководство посвящено описанию различных аспектов организации и осуществления системного (холистического) подхода к ведению пожилых пациентов, перенесших перелом, и включает в себя вопросы диагностики, лечения и профилактики состояний, ассоциированных как с самим переломом, так и с его последствиями.

 

Подробно изложена работа мультидисциплинарной команды, состоящей из врачей разных специальностей, но особое внимание уделено работе медицинской сестры. Освещены проблемы пери- и постоперационного ухода, остеопороза и профилактики повторных переломов, старческой астении, саркопении, профилактики падений, реабилитации после перелома и многие другие.

 

Книга будет полезной всем медицинским работникам, вовлеченным в процесс оказания помощи пожилым людям с низкоэнергетическими переломами: травматологам, терапевтам, гериатрам, врачам общей практики, врачам центров остеопороза и служб профилактики повторных переломов, врачам восстановительной медицины, а главное – медицинским сестрам.

 

Оглавление

Глава 1. Остеопороз и природа низкоэнергетических переломов

1.1. Основные задачи главы

1.2. Биология кости

1.3. Остеопороз

1.4. Эпидемиология

1.5. Низкоэнергетические переломы и остеопороз

1.6. Дальнейшее обучение

1.7. Оценка полученных знаний и самостоятельное обучение

Глава 2. Старческая астения, саркопения и падения

2.1. Основные задачи главы

2.2. Старческая астения

2.3. Саркопения

2.4. Связь между старческой астенией, саркопенией и падениями

2.5. Дальнейшее обучение

2.6. Оценка полученных знаний и самостоятельное обучение

Глава 3. Предотвращение падений и профилактика повторных переломов

3.1. Основные задачи главы

3.2. Падения

3.3. Профилактика повторных переломов

3.4. Краткое изложение ключевых моментов

3.5. Дальнейшее обучение

3.6. Оценка полученных знаний и самостоятельное обучение

Глава 4. Комплексная гериатрическая оценка с точки зрения сестринского ухода

4.1. Основные задачи главы

4.2. Концепция комплексной гериатрической оценки

4.3. Направления комплексной гериатрической оценки

4.4. Инструменты оценки

4.5. Ведение пациента после выписки из стационара

4.6. Вторичная профилактика

4.7. Команда, занимающаяся комплексной гериатрической оценкой

4.8. Краткое изложение ключевых моментов

4.9. Дальнейшее обучение

4.10. Оценка полученных знаний и самостоятельное обучение

Глава 5. Ортогериатрическая сестринская помощь в неотложных и периоперационных стационарных условиях

5.1. Основные задачи главы

5.2. Периоперационная помощь

5.3. Предоперационная помощь

5.4. Диагностика и хирургическое лечение перелома бедра

5.5. Управление болью

5.6. Послеоперационный уход

5.7. Фундаментальный уход

5.8. Подготовка к выписке

5.9. Краткое изложение ключевых моментов

5.10. Дальнейшее обучение

5.11. Оценка полученных знаний и самостоятельное обучение

Глава 6. Мобильность, ремобилизация, упражнения и профилактика осложнений, связанных с застойными явлениями

6.1. Основные задачи главы

6.2. Мобильность и ремобилизация

6.3. Упражнения

6.4. Осложнения, связанные с застойными явлениями

6.5. Оценка потенциала мобильности и ремобилизации

6.6. Научно обоснованные мероприятия по мобильности и ремобилизации

6.7. Упражнения: оценка пациента

6.8. Упражнения: вмешательства с доказанной эффективностью

6.9. П рофилактика осложнений, связанных с застойными явлениями

6.10. Краткое изложение ключевых моментов

6.11. Дальнейшее обучение

6.12. Оценка полученных знаний и самостоятельное обучение

Глава 7. Профилактика пролежней и лечение послеоперационных ран

7.1. Основные задачи главы

7.2. Пролежни

7.3. Ведение ран

7.4. Краткое изложение ключевых моментов

7.5. Дальнейшее обучение

Глава 8. Питание и обеспечение жидкостью

8.1. Основные задачи главы

8.2. Здоровое питание для пожилых людей

8.3. Кальций и витамин D

8.4. Недоедание и обезвоживание

8.5. Краткое изложение ключевых моментов

8.6. Дальнейшее обучение

8.7. Оценка полученных знаний и самостоятельное обучение

Глава 9. Уход за больными с когнитивными нарушениями

9.1. Основные задачи главы

9.2. Оценка исходного состояния здоровья: общие положения

9.3. Делирий

9.4. Деменция

9.5. Депрессия

9.6. Краткое изложение ключевых моментов

9.7. Дальнейшее обучение

9.8. Оценка полученных знаний и самостоятельное обучение

Глава 10. Реабилитация и выписка из стационара

10.1. Основные задачи главы

10.2. Реабилитация

10.3. Выписка и постгоспитальный уход

10.4. Краткое изложение ключевых моментов

10.5. Дальнейшее обучение

10.6. Оценка полученных знаний и самостоятельное обучение

Глава 11. Партнерство с семьей, паллиативная помощь и помощь в конце жизни

11.1. Основные задачи главы

11.2. Семейные партнерства и вовлечение членов семьи в уход

11.3. Паллиативная помощь и окончание жизни

11.4. Краткое изложение ключевых моментов

11.5. Дальнейшее обучение

11.6. Оценка полученных знаний и самостоятельное обучение

Глава 12. Ортогериатрический уход

12.1. Основные задачи главы

12.2. Сестринское дело

12.3. Ортогериатрический пациент

12.4. Оценка качества

12.5. Уникальный вклад сестринского дела в результаты лечения ортогериатрических пациентов

12.6. Укрепление здоровья

12.7. Сестринский ресурс

12.8. Обучение ортогериатрической помощи

12.9. Дальнейшее обучение

12.10. Оценка полученных знаний и самостоятельное обучение